formation • octobre 2024 et mai 2025 • 500€
Intégrer les principes de l’intégration neurosensorielle pour ergothérapeutes en pédiatrie
Module 2
Accompagnement des enfants avec particularités sensorielles, autisme & TSA, difficultés d’attention, hyperactivité, TDAH, troubles de la régulation motrice et émotionnelle, troubles du comportement, troubles moteurs, troubles des apprentissages, dyspraxie, dysgraphie, troubles du neurodéveloppement (TND), troubles visuels, peurs, phobies, difficultés sociales, comportements atypiques
Présentation de la formation
Cette formation en 3 modules s’adresse aux ergothérapeutes travaillant en pédiatrie, quel que soit le nombre d’années d’expérience. Elle répond aux besoins des ergothérapeutes francophones de se former à l’approche en intégration sensorielle – ou neurosensorielle (INS) – cadre de référence très largement utilisé par les Occupational Therapists exerçant auprès d’enfant dans le monde entier.
Elle répond également aux besoins croissants de modèle et outils efficaces, reconnus et concrets pour accompagner les enfants porteurs de troubles neurodéveloppementaux (TND).
Le Module 2 fait une large part à la pratique.
Formatrice
Isabelle Babington
ergothérapeute
Ergothérapeute (FR) et Occupational Therapist (USA), formatrice en Intégration neurosensorielle depuis 2003, pratique clinique pendant 20 ans aux USA et 10 ans en France, cofondatrice de la MEEX en 2016, auteur du livre « L’enfant extraordinaire : Comprendre et accompagner les troubles de l’apprentissage et du comportement par l’intégration neurosensorielle » éditions Eyrolles 2018 et Eyrolles Poche 2021.
🎯 Objectifs
- Comprendre les grands principes thérapeutiques de l’accompagnement en INS et les intégrer dans son suivi en ergothérapie
- Analyser une activité et son potentiel thérapeutique du point de vue de l’INS
- S’exercer à la mise en place d’un programme d’activités thérapeutiques répondant aux objectifs de l’ergothérapeute
- Concevoir un environnement clinique propice à sa pratique en sachant choisir son matériel
📚 Contenu
- Les principes thérapeutiques permettant de créer de nouvelles connections neurologiques et améliorer les schémas de réponse de l’enfant
- Les stratégies d’intervention.
- Les activités thérapeutiques avec analyse de leur potentiel thérapeutique
- Construire sa séance d’ergothérapie à partir de cas cliniques
- Etude de cas cliniques et mise en pratique dans la salle d’INS équipée
- Choisir son équipement et matériel
✅ Modalité d’évaluation des connaissances
- Questionnaire de fin de formation
- Production d’une fiche d’activité
- Travail en binômes avec validation par la formatrice
- Elaboration d’une liste avec validation
✍️ Méthodes pédagogiques
- Exploration dynamique et familiarisation avec le matériel d’INS matériel
- Elaboration d’activités thérapeutiques en salle équipée du matériel de l’INS selon J. Ayres
- Apports théoriques avec support PowerPoint
- Travail en binôme ou petits groupes
- Zoom post-formation proposé environ 6 mois après la formation pour répondre aux questions des participants
🧩 Matériel
- Exploration dynamique et familiarisation avec le matériel d’INS
- Elaboration d’activités thérapeutiques en salle équipée du matériel de l’INS selon J. Ayres
- Apports théoriques avec support PowerPoint
- Travail en binôme ou petits groupes
- Zoom post-formation proposé environ 6 mois après la formation pour répondre aux questions des participant.es
🎓 Public
Ergothérapeutes DE exerçant ou souhaitant exercer en pédiatrie, quels que soient les diagnostics de leur patients.
Cette formation est également recommandée aux ergothérapeutes exerçant auprès d’adultes porteurs de TSA et/ou déficience intellectuelle, ainsi que ceux pratiquant en psychiatrie.
Prérequis : avoir complété le Module 1 de 3 jours à la MEEX, ou une formation équivalente en contenu dans un autre organisme de formation.
Attention : Si vous avez déja suivi la formation INS pour ergothérapeutes en 5 jours à la MEEX, vous avez déjà complété ce module. Pour aller plus loin, voir Module 3.
📍 Lieu et dates
En 2024 :
24 et 25 octobre 2024 en présentiel à la MEEX
= 2 jours (14 heures)
En 2025 :
22 et 23 mai 2025 en présentiel à la MEEX
= 2 jours (14 heures)
💶 Tarif
500 €
Tarif si inscription aux deux modules en même temps : 1100 €
Le tarif inclut les supports de cours, les 2 repas du traiteur bio et l’attestation de formation.
Cette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIFPL pour les ergothérapeutes.
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