formation • mars 2025 • 420€
Intégration des réflexes archaïques – RMT3
Accompagnement des enfants avec particularités sensorielles, autisme & TSA, difficultés d’attention, hyperactivité, TDAH, troubles de la régulation motrice et émotionnelle, troubles posturaux, troubles du comportement, troubles moteurs, troubles des apprentissages, dyspraxie, dysgraphie, troubles du neurodéveloppement (TND), troubles visuels, peurs, phobies, et comportements atypiques
Présentation de la formation
Cette formation s’adresse aux ergothérapeutes, kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, médecins, et autres professionnels de la pédiatrie accompagnant des enfants avec troubles du neurodéveloppement ayant suivi les Niveaux 1 et 2. Elle répond aux besoins d’étayer et enrichir leur évaluation, ainsi que d’acquérir des pistes et outils supplémentaires aisément intégrables à la pratique.
Ce troisième module aborde les difficultés liées à l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Il est obligatoire pour la certification.
Formatrice
Claire Lecut
CONSULTANTE ET FORMATRICE EN INTÉGRATION RÉFLEXES ARCHAÏQUES
Claire LECUT – Consultante et formatrice en intégration réflexes archaïques – Certificat de formation Edu-K® – Certificat de formation techniques Masgutova MNRI® – Certificat de formation technique RMTi® – Praticienne EFT®.
Lecture et écriture :
Un apprentissage réussi de la lecture et de l’écriture requiert la combinaison de nombreux facteurs dont l’intégration des réflexes primitifs. Ce cours de deux jours explique comment nos compétences en lecture et écriture sont liées à différents paramètres tels que la vision, la discrimination sonore et la motricité. Nous apprenons à identifier des réflexes primitifs non intégrés et à « décoder » les difficultés motrices importantes dans la dyslexie. Nous étudions également la façon d’améliorer lecture et écriture par le biais de mouvements rythmiques et d’activités d’intégration des réflexes.
🎯 Objectifs
- Comprendre les processus sensoriels impliqués dans l’apprentissage de la lecture
- Etudier les réflexes en lien direct avec ces compétences
- Remédier à la problématique : étudier et pratiquer les exercices d’intégration de ces réflexes
📚 Contenu
- Difficultés liées à la lecture et l’écriture, le circuit neuronal de la lecture
- Vision et posture, perception visuelle et auditive, cervelet et langage, audition, articulation
- Réflexe de Moro, RTAC, Réflexe Ramper de Bauer, RTL, Réflexes de redressement de la tête, RTSC, Réflexe paume-bouche de Babkin, Réflexe d’agrippement palmaire et de tiré-assis
- Remédiations
✍️ Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Supports PowerPoint
- Matériel éducatif
- Manuels de cours
✅ Modalité d’évaluation des connaissances
- QCM
- Pratiques supervisées en binômes avec grille d’évaluation
🎓 Public
Professionnels travaillant avec des enfants : éducateurs, orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychologues, ostéopathes, posturologues, kinésithérapeutes, podologues, orthoptistes, kinésiologues, professeurs de sport, professeurs des écoles, médecins…
Ouvert aux parents.
Prérequis : RMTi Niveaux 1 et 2 (à la MEEX ou ailleurs)
📍 Lieu et dates
20 et 21 mars 2025 en présentiel à la MEEX
= 2 jours (14 heures)
💶 Tarif
420 €
Le tarif inclut les supports de cours, les 2 repas du traiteur bio et l’attestation de formation.
Prix spécial : Certification en 2 ans
La certification RMT-internationale demande de compléter 12 journées de formation comme suit : RMT-i -1-2 (4 jours) + RMT-i 3 (2 jours) + Prêt pour l’école (2 jours) + face à la peur (2 jours) + Renforcer les connections neuronales (2 jours) = un total de 12 jours. La MEEX vous propose une remise de 200 € pour une inscription unique à ces 12 jours, à compléter en 2 ans.
Cette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIFPL pour les ergothérapeutes.
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Compte tenu du succès rencontré par nos formations, elles sont parfois rapidement complètes, ne tardez pas à vous inscrire !
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