Intégration des réflexes archaïques – RMT1&2

Objectifs

• Etudier les réflexes, leur développement, leur fonction
• Apprendre à « lire » une posture statique ou dynamique
• Savoir identifier les réflexes persistants ou hypo actifs
• Connaître les mouvements et exercices appropriés à l’intégration de chaque réflexe
• Apprendre les 17 mouvements rythmiques de RMTi (Rhythmic Movement Training International)
• Travailler sur ses propres réflexes persistants

Contenu

RMT 1 : Attention, organisation et compréhension

• Présentation du programme de RMTi et étude de 17 mouvements rythmiques.
• Mouvements rythmiques et développement cérébral
• Impact des mouvements rythmiques sur les troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité
• Initiation aux pressions isométriques
• Approches des techniques d’évaluation et d’intégration des réflexes suivantes : réflexe tonique labyrinthique, réflexe de Landau, réflexe tonique symétrique du cou, réflexe spinal de Galant, réflexe amphibien, réflexe de Babinski

RMT 2 : Émotions, mémoire et comportement

Présentation

L’impact de la persistance des réflexes archaïques sur le développement de la sphère émotionnelle est abordé dans ce 2ème niveau, qui allie la pratique à la théorie. On retrouve souvent une composante émotionnelle à l’origine d’un blocage. Cette composante émotionnelle peut être issue des tout premiers réflexes intra-utérins, fondateurs du seuil de tolérance au stress. Des techniques d’intégration de ces réflexes spécifiques seront enseignées.

Objectifs

• Etudier le fonctionnement et l’impact du stress sur les sphères émotionnelles, posturale et intellectuelle
• Mieux comprendre le lien entre système limbique et fonctions cognitives
• Identifier les facteurs sensoriels déclencheurs du stress
• Repérer les zones de tensions corporelles liées aux réactions de stress
• Savoir quels exercices proposer pour relâcher les tensions et intégrer le réflexe à l’origine de la réaction
• Travailler sur ses propres réflexes persistants

Contenu

• Présentation et rôle du système limbique dans le contexte des réflexes primitifs
• Les réactions de « fuite ou de lutte » et le réflexe de protection des tendons
• Le système limbique et les fonctions motrices : difficultés et remédiation
• Le système limbique et les fonctions cognitives : difficultés et remédiation
• La mémoire et le jeu
• L’importance des stimulations tactiles et vestibulaires dans les émotions
• Les réactions émotionnelles aux mouvements rythmiques
• Les mouvements rythmiques de RMTi et l’autisme

Méthode pédagogique

• Apports théoriques avec supports Power Point
• Diffusion de films et d’images
• Visuels spécifiques
• Manuels de cours
• Questionnaires utilisables dans le cadre professionnel
• Exercices pratiques en petits groupes

Public

Professionnels travaillant avec des enfants : orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, éducateurs, psychologues, ostéopathes, posturologues, kinésithérapeutes, podologues, orthoptistes, kinésiologues, professeurs de sport, professeurs des écoles, médecins. Cette formation est également ouverte aux parents. Aucun prérequis n’est nécessaire.

Modalités

Conformément aux règles de RMT International®, RMT1 et RMT2 sont désormais réalisés en une session unique de 4 jours (28 heures). Un certificat est délivré en fin de formation.

Le tarif est de 850 €. Il inclut les manuels de cours édités par RMTi, les 4 repas et l’attestation de formation.

DATES :

• du 16 au 19 juin 2023

Tarif spécial Certification en 2 ans

La certification RMT-internationale demande de compléter 12 journées de formation comme suit :
RMT-i -1-2 (4 jours) + RMT-i 3 (2 jours) + Prêt pour l’école (2 jours) + face à la peur (2 jours) + Renforcer les connexions neuronales (2 jours) = un total de 12 jours.

La MEEX vous propose un tarif unique à 2250 € pour l’ensemble du cursus à compléter en 2 ans.