formation en ligne • 6 modules (7h)
Reconnaitre, comprendre, et accompagner les enfants avec des particularités sensorielles
Sensibilisation à l’intégration neurosensorielle
Formation très enrichissante ! Les modules sont très attractifs et la représentation imagé avec des exemples permet une meilleure compréhension.
📢 Présentation de la formation
L’enfant avec troubles du développement (TND), qu’il ait ou non un diagnostic, a très souvent des particularités neurosensorielles qui affectent ses relations aux autres, ses réactions émotionnelles, ses réponses motrices, sa réactivité aux stimulations sensorielles, son autorégulation, sa confiance en lui, la fluidité de sa vie quotidienne et ses apprentissages scolaires.
Le développement atypique du processus de l’intégration sensorielle est désormais reconnu par la HAS. Celle-ci recommande la montée en compétence de tous les professionnels autour de l’enfant afin qu’ils soient en mesure de repérer, comprendre, soutenir, et accompagner le plus tôt possible ces enfants vulnérables.
Cette formation permet de renouveler sa grille de lecture sur les causes et mécanismes des comportements atypiques et déroutants des enfants porteurs de TND, à jour avec les référentiels internationaux sur le sujet (Sensory Processing Disorders). Elle apporte des outils concrets pour les repérer, les décoder, et les accompagner.
👩🏻🏫 Formatrice
Isabelle BABINGTON
Ergothérapeute et formatrice en intégration neurosensorielle
Isabelle Babington a un DE d’ergothérapeute en France et un diplôme en Occupational therapy aux Etats-Unis où elle a exercé pendant une vingtaine d’années avec des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement, tout en se formant à l’intégration neurosensorielle. Elle enseigne l’INS en France depuis 2003. Elle est auteure de l’ouvrage L’enfant extraordinaire, comprendre et accompagner les difficultés d’apprentissage et de comportement, grâce à l’intégration neurosensorielle paru aux éditions Eyrolles en 2018 et Eyrolles Poche en 2021.
🎯 Objectifs
- Connaître l’intégration neurosensorielle
- Comprendre comment elle impacte les comportements des enfants, leurs apprentissages, leur développement
- Repérer les signaux d’une mauvaise intégration neurosensorielle
- Comprendre quelques grands principes pour accompagner l’enfant
📚 Contenu
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1er module : Qu’est-ce que l’intégration neurosensorielle et comment elle nous construit ?
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2e module : Qu’observons nous quand cela ne se passe pas comme prévu ?
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3e module : La modulation et l’auto-régulation
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4e module : les stratégies sensorimotrices
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5e module : Principes d’accompagnement
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6e module : Les aménagements et les choix d’activité
🧐 Modalités d’évaluation des connaissances
- Chaque module inclus une activité à réaliser, avec un retour individuel au formateur sous forme de grille ou fiche à remplir pour valider l’activité
- Chaque module inclue un quiz
✍️ Méthodes pédagogiques
- Dans chaque module :
- Une présentation animée, d’environ 30 minutes
- Une activité/exercice à réaliser en autonomie, avec une fiche d’activité à compléter et envoyer
- Un quizz pour vérifier ses acquis
- Pour aller plus loin :
- Des documents à télécharger disponibles au fil des modules
🎓 Public et prérequis
Toutes professions. Cette formation est ouverte aux parents.
Prérequis : aucun.
📍 Lieu et dates
Un parcours de 7 heures en ligne, divisé en 6 modules, à compléter à son rythme.
💶 Tarif
Professionnels : 140 €
Parents/famille/étudiant : 90 €
Cette formation est susceptible d’être prise en charge par le FIFPL pour les ergothérapeutes, les psychologues, les psychothérapeutes, et les psychanalystes.
J’ai adoré le contenu, les différents supports, les explications, les exemples, la temporalité… C’est très enrichissant !
Je n’avais pas conscience de l’impact que pouvaient avoir les troubles du neurosensoriel sur mon enfant mais aussi sur les autres.
J’ai davantage compris quel handicap cela pouvait être et la maltraitance que l’on engendre involontairement à ces personnes en niant ces difficultés. Merci !
Très intéressant avec une foule d’exemples ! J’apprécie la porte d’entrée sur l’observation du comportement de l’enfant et non sur la théorie sur les sens directement.
C’est une super introduction, très abordable et même utilisable par des parents. J’ai beaucoup apprécié la suivre et j’aimerais beaucoup avoir l’occasion de plus l’approfondir encore !!
Je suis ravie d’avoir suivi cette formation. Elle m’a permis de voir l’hypersensibilité au bruit d’un élève et réagir en conséquence. Je me sens plus compétente grâce à cette sensibilisation. Pour cela, un grand merci !
Je me suis régalée ! J’ai apprécié le fond et la forme ! Merci !
Formation très intéressante. J’y ai appris beaucoup de choses qui me permettent de mieux comprendre et décoder les élèves que j’accompagne, mes propres enfants et moi-même également.
C’est un mélange bien équilibré entre la théorie et la pratique. Et j’ai bien aimé l’environnement paisible et la voix plutôt lente.
Formation très claire et bien structurée. En tant que professionnelle, cela donne envie d’approfondir notamment autour des problématiques telles que la déficience intellectuelle et des TSA.
Formation à proposer à TOUS les enseignants maternels et CP et les assistantes maternelles !
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