Les partenaires de la Maison des Enfants EXtraordinaires
Découvrez nos partenaires financiers qui nous ont apportés leur soutien
Nos partenaires financiers
Au démarrage du projet, nous avons reçu le soutien de Malakoff Mederic, d’AG2R La Mondiale, du Lion’s Club de Sommières, de ENEDIS et du Crédit Agricole pour les dépenses liées aux investissements et notamment à l’installation de la salle sensori-motrice et de la salle d’activités pédagogiques.
Le travail de conception et de modélisation des services d’accompagnement des enfants a été rendu possible grâce au financement de la mutuelle SOLIMUT – Mutuelles du Sud au titre du « Développement d’un dispositif local d’accompagnement des enfants confrontés à des difficultés d’apprentissage à partir d’une entrée neurosensorielle ».
La Caisse Primaire d’assurance maladie (CPAM) du Gard a également apporté son soutien à nos activités au titre de l’accès aux soins en milieu rural, ainsi que la Caisse d’Allocations Familiales (CAF) du Gard pour la partie dédiée au soutien à la parentalité.
Depuis le début de l’année 2018, la MEEX bénéficie de l’appui du Comité National de Coordination Action Handicap via le co-financement de ses membres en faveur de la MEEX : AG2R La Mondiale, Agrica, B2V, Humanis, Ircem, Klesia, Malakoff Médéric, SNCF.
Ce financement est dédié à accompagner le travail d’expérimentation et de modélisation qui permettra d’aboutir à un modèle MEEX viable et adaptable à d’autres territoires confrontés à des problématiques similaires.
Nos partenaires techniques
En amont de la création de la MEEX et jusqu’à ce jour, les structures régionales d’accompagnement ont joué un rôle déterminant. Il s’est agi en premier lieu de Alter’Incub, réseau d’incubateurs dédiés à l’accompagnement de projets d’innovation sociale, de l’économie sociale et solidaire, qui a dispensé aux porteurs de projet formation et accompagnement permettant de travailler à la faisabilité et à la viabilité du projet jusqu’à l’ouverture de la MEEX en octobre 2016.
Parallèlement et jusqu’à ce jour, la MEEX a bénéficié également de l’appui de l’Union Régionale des SCOP et des SCIC pour étudier et mesurer la pertinence du statut coopératif pour la structure aujourd’hui sous statut associatif.
Enfin, La MEEX a rejoint en janvier 2018 et pour une durée de 3 ans la pépinière régionale des entreprises de l’économie sociale REALIS, pour un accompagnement hors les murs sur les questions d’ingénierie financière, développement, essaimage.
De plus, la Communauté de Communes du Piémont Cévenol, au titre de sa prérogative « petite enfance », elle confie à la MEEX en 2017 une partie de la formation des personnels des crèches et du réseau des assistantes maternelles du territoire aux problématiques liées à l’accueil d’enfants à besoins particuliers.
Des établissements situés à proximité (Centre de Rééducation de l’Ouïe et de la Parole, Mas Cavaillac : Sessad et ITEP, CMPP de Saint Christol les Alès) orientent des familles vers la MEEX afin d’apporter des solutions d’accompagnement aux enfants inscrits sur liste d’attente ou pour la mise en place d’ateliers spécifiques au sein de la MEEX.
Durant sa première année de fonctionnement, la MEEX a essentiellement travaillé avec l’association du Mas Cavaillac, dans le cadre de la dispense hebdomadaire d’un atelier extraordinaire à destination des enfants accueillis à l’IME, dispensé par un psychomotricien et co-encadré d’un professionnel éducatif de l’IME. Des thérapeutes de la MEEX ont également formé des personnels de cette association sur la question du langage des signes et des hypersensibilités sensorielles.
Le CREAI-ORS (Centre Régional d’Etude d’Action et d’Information en faveur des personnes en situation de vulnérabilité – Observatoire Régional de la Santé Languedoc-Roussillon) apporte son expertise sur le suivi-évaluation et la mesure d’impact des actions de la MEEX tant au niveau des progrès de l’enfant, de la vie parentale et familiale et/ou de l’amélioration des conditions de travail des enseignants.
Enfin, la MEEX travaille avec la fédération nationale des PEP pour expérimenter et développer certaines de ses actions au plan national, notamment en ce qui concerne les relations avec les acteurs de l’éducation. Un projet de plan de formation pour les assistants de vie scolaire est à l’étude pour 2019.
