TROUBLES DES APPRENTISSAGES, DE LA REGULATION, DE LA COORDINATION, DE LA LATERALITE, DE L’ATTENTION, DES PRAXIES, DE LA FONCTION GRAPHIQUE, DE LA PERCEPTION VISUO-SPATIALE, DIFFICULTES SOCIALES, DIFFICULTES A ETRE AUTONOME

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Présentation

Le module 2 est fortement conseillé pour compléter le module 1, après avoir pratiqué pendant 1 an ou plus. Cette formation a pour but de répondre à toutes les questions que l’on s’est posé depuis la formation initiale ; elle permet de faire le point sur ses points forts et ses points d’amélioration ; elle comporte une forte dimension interactive et pratique, tout en fournissant des compléments théoriques à chaque fois qu’ils sont demandés. Les participants sont invités à apporter des exemples concrets (avec ou sans support vidéo) afin que les enseignements théoriques dispensés s’ancrent dans la réalité des situations rencontrées.

Ce module est également indiqué pour des ergothérapeutes ayant suivi une formation en INS il y a plusieurs années et souhaitant analyser et/ou réactualiser leur pratique.

INS ergo module 2

Formatrice

Isabelle Babington

Isabelle BABINGTON

Ergothérapeute

Isabelle Babington a un DE d'ergothérapeute en France et un diplôme en Occupational therapy aux Etats-Unis où elle a exercé pendant une vingtaine d'années avec des enfants porteurs de troubles du neurodéveloppement, tout en se formant à l'intégration neurosensorielle. Elle enseigne l'INS en France depuis 2003. Elle est auteure de l'ouvrage "L'enfant extraordinaire, comprendre et accompagner les difficultés d'apprentissage et de comportement, grâce à l'intégration neurosensorielle" paru aux éditions Eyrolles en 2018 et Eyrolles Poche en 2021.

Objectifs

  • Analyser, mettre à jour et faire grandir sa compréhension des mécanismes de l’intégration neurosensorielle
  • Évaluer sa pratique de l’INS, organiser ses résultats pour concevoir des plans de traitement argumentés et des activités thérapeutiques efficientes
  • Être capable d’utiliser l’INS avec aisance, revoir/approfondir les concepts
  • Être capable de communiquer avec aisance sur sa pratique auprès des parents et autres professionnels
  • Redynamiser ses suivis

Contenu

  • Auto-évaluation et identification des points forts et points faibles
  • Études de cas concrets à partir des situations vécues par les participants
  • Réflexions, échanges, partages de pratiques et élaboration de suivis
  • Compléments théoriques et pratiques selon les demandes des participants

Méthodes pédagogiques

  • Travaux de réflexion en individuel et en collectif
  • Pratique de bilans ou items de bilan (si demandé par le groupe)
  • Études de cas apportés par les participants avec organisation des résultats et élaboration de suivis
  • Mise en pratique dans la salle d’intégration neurosensorielle avec possibilité d’essayer un vaste choix de matériel

Public et prérequis

Ergothérapeutes

Prérequis : avoir suivi le module 1 ou un autre stage d’intégration neurosensorielle (incluant les formations faites à l’étranger)

Formateur

Isabelle Babington, ergothérapeute

Modalités

Prochaine date : 22-25 novembre 2022

Tarif : 1175 €

Le tarif inclut les supports de cours, les 4 repas et l’attestation de formation.

Lieu : La MEEX, 30610 Sauve

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