Cap sur la rentrée : les petits scientifiques

enfants stage sciences
20
Juil

Nicolas, psychomotricien et Irène, orthophoniste ont préparé un stage ludique tout en découvertes pour les enfants extraordinaires préparant leur entrée en CE2, CM1 et CM2

Chaque année la dernière semaine du mois d’août est dédiée à la préparation des enfants pour la rentrée des classes. Pour cette année, nous avons choisi le thème des sciences comme support pour comprendre, lire, écrire, compter et exposer ses conclusion au groupe. Nicolas, psychomotricien et Irène, orthophoniste ont préparé un stage ludique tout en découvertes pour les enfants extraordinaires préparant leur entrée en CE2, CM1 et CM2. Au cours de cette semaine il sera aussi question d’apprendre des techniques pour :

  • maintenir son équilibre attentionnel
  • faciliter l’organisation de son travail
  • faciliter la régulation de ses émotions

Objectifs du stage

  • Prendre conscience de son attention et apprendre à la recentrer
  • Découvrir des mouvements rythmiques et des postures organisant le corps et le fonctionnement cérébrale
  • Investir la lecture, l’écriture, le calcul pour réaliser des expériences scientifiques à partager
  • Investir la prise de parole pour apprendre à exposer une expérience aux autres
  • Apprendre à repérer son plaisir / déplaisir dans l’apprentissage, en comprendre les raisons et trouver des stratégies

Déroulement de la matinée

  • Cercle d’introduction de la matinée
  • Préparation du matin : mise en mouvement pour se préparer aux travaux scientifiques
  • Travail scientifique
  • Activité de recentrage et de réinitialisation par le mouvement
  • Pause extérieure et collation
  • Activité de recentrage
  • Travail scientifique
  • Cercle de fin

 

Animation du stage

Nicolas LEBAS – psychomotricien

Irène MICOLON – orthophoniste

 

Public concerné

Enfant préparant leur entrée au CE2, CM1 ou CM2. Enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux tels que dyslexie, dysgraphie, dyspraxie, dysorthographie, trouble déficitaires de l’attention, trouble du spectre de l’autisme. Enfants présentant des blocages face aux situations d’apprentissages scolaires lié à un manque de confiance en soi, au stress provoqué par la peur de l’échec. Enfant à risque de phobie scolaire. Enfant ayant besoin d’expérience de socialisation.

Nombre d’enfants

10 maximum

 

Dates et modalités

24 au 28 août 2020

Tarif : 180 €

9h – 12h

Besoin d’un Coup de Pouce financier ? N’hésitez pas à prendre contact !

 

 

Course Content

Time: 5 days

Curriculum is empty

Renseignements & pré-inscription

Coordinateur

Nicolas Lebas

Psychomotricien des Hôpitaux depuis 2005 auprès d’enfants prématurés ou porteurs de retards d’apprentissages, Nicolas est formé aux approches d’intégration neurosensorielle. Passionné par le développement des tout-petits, il coordonne l’activité d’aide à la parentalité de la MEEX.

Irène Micolon

Irène est orthophoniste, spécialisée notamment auprès des enfants sourds, des troubles logico-mathématiques et des troubles de l'oralité

180.00€