Intégrer les principes de l’intégration neurosensorielle en orthophonie

7 et 8 octobre 2021

La plupart des enfants ayant des difficultés d’apprentissage et de comportement présentent des troubles de l’intégration neurosensorielle. Savoir les reconnaître devient indispensable pour comprendre l’origine des réponses inadaptées, orienter et adapter la prise en charge orthophonique. Les principes de l’INS permettent d’agir sur tous les aspects du développement et sont particulièrement intéressants à prendre en compte dans la rééducation des troubles de l’oralité alimentaire, de la communication verbale et non verbale et des apprentissages. Elle est cohérente à la fois avec l’intervention précoce et avec la prévention de troubles secondaires.

Objectifs

• Connaître et comprendre ce qu’est l’intégration neurosensorielle
• Comprendre comment sa mauvaise construction peut affecter les comportements et impacter les apprentissages.
• Être capable d’en repérer les indices et de les rattacher à des profils d’enfants
• Comprendre les grands principes INS permettant de faciliter la relation et l’accompagnement
• Se familiariser avec un langage commun avec les autres intervenants formés en INS en vue de collaboration pluridisciplinaire
• Elaborer des axes de travail avec les parents

Contenu

• Théorie de l’intégration neurosensorielle et liens avec le développement de l’enfant
• Observations cliniques/étude des profils d’enfant
• Hyper et hypo sensibilités, difficultés d’attention, troubles de la régulation
• Influences sur les comportements, la réactivité émotionnelle, le sentiment de sécurité, les relations avec les autres
• Influences sur l’oralité alimentaire
• Influence sur la compréhension de l’espace, la compréhension des situations et l’organisation.
• Outils pour l’orthophoniste : stimuler la production du langage, aider un enfant à se réguler, améliorer le tonus musculaire, améliorer les compétences visuo-spatiales.
• Travail avec les autres intervenants et avec les parents.

Méthode pédagogique

Apports théoriques avec power point et support papier, prise de conscience des mécanismes d’auto-régulation, présentation d’expériences concrètes par une orthophoniste formée en INS, vidéos, échanges et pistes de réflexion.

Public et prérequis

Orthophonistes

Dates et modalités

2 jours (14 heures) – Du jeudi 7 au vendredi 8 octobre 2021

Tarif : inscription anticipée : 480 €  – Tarif normal  540 €

Le tarif inclut les 2 repas, le support de cours et l’attestation de formation remise en fin de formation