Accompagnement de l’enfant autiste

Formation pluridisciplinaire pour comprendre et accompagner l’enfant autiste à partir d’une lecture neurodéveloppementale

Lundi 5, mardi 6 et mercredi 7 octobre 2020

L’enfant ayant des troubles autistiques présente des particularités neurodéveloppementales et sensorielles qui lorsqu’elles sont comprises permettent de fluidifier le quotidien et de faciliter la relation. Un enfant sécurisé dont les comportements sont compris et mieux régulés sera plus ouvert à la nouveauté, à l’exploration et aux apprentissages.

Objectifs

• Développer sa compréhension du trouble autistique
• Comprendre l’origine et les mécanismes des comportements inadaptés et/ou disproportionnés (avant de chercher à les modifier)
• Identifier des outils permettant de sécuriser l’enfant et créer du bien-être, tant pour l’enfant que pour l’adulte qui l’accompagne
• Apprendre comment les comportements changeront lorsque les besoins sous-jacents seront compris et adressés
• Acquérir des outils applicables au quotidien

Contenu

• Introduction à l’intégration neurosensorielle (1 j)
• Introduction aux réflexes archaïques et l’influence de leur présence prolongée sur les réponses sociales, motrices, et émotionnelles (1/2 j)
• Introduction aux troubles de l’oralité alimentaire (1/2 j)
• La communication et la relation interpersonnelle avec l’enfant autiste (1/2 j)
• Le parcours du parent et la relation avec le/les professionnels (1/2 j)

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques, présentations power point, vidéos, expérimentation, témoignages, échanges

Public;

Professionnels du développement de l’enfant : éducateurs, rééducateurs, psychologues, professionnels de la petite enfance et de l’enfance…

Dates et modalités

Lundi 5, mardi 6 et mercredi 7 octobre 2020

3 jours/21h

Tarif spécial COVID – 300 €