Les vacances extraordinaires

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10
Juil

Cinq fois par an, la MEEX accueille les enfants extraordinaires d’ici et d’ailleurs pour des mini-stages d’une semaine. Les petits groupes (maximum 8 enfants) sont encadrés par des intervenants créatifs et bienveillants, formés et expérimentés aux enfants à besoins particuliers : thérapeutes, enseignants et pédagogues, la multidisciplinarité permettant de croiser les observations et les approches.
Les activités sont structurées et ludiques, les enfants créent des liens et progressent au fil de la semaine.

 

Objectifs

  • Rencontrer d’autres enfants, jouer ensemble, développer ses compétences sociales.
  • Apprendre à s’autoréguler dans un groupe.
  • Découvrir de nouvelles activités, explorer la nouveauté, s’adapter à de nouvelles situations.
  • Développer ses compétences motrices, praxiques, émotionnelles, sociales, scolaires.
  • Développer sa confiance en soi, sa créativité, son autonomie.
  • Bénéficier d’un regard pluridisciplinaire sur chaque enfant, par l’équipe pédagogique et thérapeutique
  • Echanger entre parents.

 

Approches

Les approches sont mixtes et pluridisciplinaires, en fonction des intervenants de chaque matinée :
psychomotricité, ergothérapie avec un cadre de référence en intégration neurosensorielle, orthophonie,
éducation et enseignement spécialisé,
sophrologie, techniques d’expression théâtrale, cirque, approche par le jeu, modelage…

 

Contenu

Un thème est choisi pour chaque semaine. Sur ce thème est proposé une palette de jeux, activités manuelles, activités sensorimotrices et activités d’expression.

10 au 14 février : modelage de l’argile, sophrologie, jeux moteurs et d’expression théâtrale.
6 au 10 avril : cirque et découverte musicale.
6 au 10 juillet : expérimentations scientifiques amusantes au cours desquels les enfants observent, posent des hypothèses et les vérifient.
24 au 28 août : retour aux apprentissages en préparation de la rentrée (maths en s’amusant, jeux de mots, expression théâtrale…)
24 au 28 août : jouer aux échecs et se jouer des maths (adolescents).

 

Pour les parents (ou grands-parents)

Un café-parents est proposé pendant la semaine, temps d’échange et de questions sur une thématique commune.

 

Public

Enfants entre 7 et 11 ans. Adolescents entre 12 et 16 ans sur certains thèmes.

 

Dates et modalités

Semaine du 10 au 14 février 2020

Semaine du 6 au 10 avril 2020

Semaine du 6 au 10 juillet 2020

Semaine du 24 au 28 août 2020

Du lundi au vendredi

Tarifs : de 120 à 180 €

 

Course Content

Time: 1 day

Curriculum is empty

Renseignements & pré-inscription

Coordinateur

Isabelle Babington
Ergothérapeute

Diplômée en ergothérapie et en Occupational Therapy, Isabelle exerce depuis 1995 auprès d’enfants en difficultés d’apprentissage aux Etats-Unis, en France, au Canada et en Angleterre. Elle est formatrice en intégration neurosensorielle et coordonne les activités thérapeutiques au sein de la MEEX.

Anne-Gaël VACHERET
Ergothérapeute

Ergothérapeute

Nicolas Lebas

Psychomotricien des Hôpitaux depuis 2005 auprès d’enfants prématurés ou porteurs de retards d’apprentissages, Nicolas est formé aux approches d’intégration neurosensorielle. Passionné par le développement des tout-petits, il coordonne l’activité d’aide à la parentalité de la MEEX.

180.00€